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深圳班级戏剧游戏师资培训学费多少

更新时间:2025-10-07      点击次数:2

戏剧游戏师资培训科普:戏剧游戏对儿童成长,尤其是想象力和创造力的发展,作用极大。我们探讨一下游戏的分类。游戏是儿童的本能活动,是天生的行为,2-8岁儿童基于内部心理动机的带领,会自然、主动地进行各类游戏活动。游戏种类客观存在,游戏分类则是人为后加的。根据戏剧游戏的内容性质进行的分类与应用:角色扮演游戏:以人代人,以物代物,通过想象进入别人的角色,进行扮演。2-8岁的儿童,天生拥有以上的想象能力,但如果这个阶段天生的幻想能力被压抑,日后的扮演能力将会减退,甚至被磨灭;到初中或年纪更大一些的时候,才再开始有扮演行动的想象活动,就很难把原有的能力进行复原。五花八门的戏剧游戏的重要的作用之一,就是要使象征游戏时期的想象力一直保持旺盛,成为日后创意能力的坚实基础。骑士教育将推出教大家掌握创意戏剧即兴排演课程教学方法的师训课。深圳班级戏剧游戏师资培训学费多少

戏剧游戏师资培训老师要成功运用教育戏剧从事教学工作,必须改变身份,身体力行地投入成为学习领导、资源提供者、成为学生戏剧假装扮演的伙伴,在范式练习与即兴扮演过程中与学生在感觉与认知互动,察觉一种假装而心理上真实的处境(make-believe),使学生得以反思,并赋予对自己生命的意义。老师要引导学生在角色与情景投入与抽离之间思考,感性与理性之间醒察。因为老师身份的改变,所以不再是高高在上者,而是平等互动的合作者。老师对学生再没有训示的空间,反而变成温馨的表情与小动作,去鼓励、欣赏、尊重、赞扬学生,运用戏剧角色身份去调动学生的自发与积极性,从而是学习、认识、解困、思考的过程,由教育制度与师资的单方灌输转向为学生自己的学习责任,让学生学会学习。戏剧游戏是技巧,身教是态度,身份改变是职责。表面上教育戏剧只是工具,是媒介,但,当老师身份完美地华丽转身,教育戏剧就可以成为活动教学的一种教育体系。深圳班级戏剧游戏师资培训学费多少戏剧游戏师资培训戏剧游戏的运用、戏剧范式的设计,让老师在完整的戏剧情境中,呈现真实的语用环境。

戏剧是一种古老的艺术形式,但作为一种学习方式的教育戏剧,却是一个新鲜事物,如今越来越多的家长和教师认识到教育戏剧的作用,这离不开教育者们的实践与创造。骑士教育将推出教大家掌握创意戏剧即兴排演课程教学方法的师训课——绘本教学中的创意戏剧3天工作坊。老师用戏剧游戏带领学生在没有压力下自主发挥潜能,启发出学生自己的选择及表达的方法,创造角色与情境,共同创造出属于学生群体风格的表演。学生的成长与创意发展是创意戏剧活动的目标,戏剧艺术是达成这个目标的一道桥梁。通过为期3天的工作坊师资培训,导师以戏剧游戏、扮演技巧、串联策略等创意戏剧基本元素作为切入点组合成各种教学活动,带领学员从易到难,循序渐进地参与到活动当中;导师现场结合绘本教学案例作示范,帮助学员掌握创意戏剧的教学步骤与教学原理。

戏剧游戏师资培训中戏剧游戏的作用是什么?无论是规则性和趣味性都很强的剧场游戏,还是即兴性和自发性很强的扮演游戏,都可以统合在“戏剧游戏”的概念中。通常作为教育戏剧课堂暖身活动的剧场游戏,具有帮助课堂参与者放松身心、调整专注力、准备能量、预热主题、活跃课堂气氛、联结群体关系的作用。主题活动部分常常以教育戏剧范式的形式进行的扮演游戏,具有“结构性”和“即兴性”两大特质。参与者主动、共同参与活动,在充满热情的氛围下有系统地将活动推向富有创造性和表达力的成果。戏剧游戏师资培训的戏剧游戏是教育戏剧重要的入门部分。

为什么要进行戏剧游戏师资培训?戏剧游戏是戏剧课程的基础中的基础,戏剧游戏建立和提升:a、语言表达能力;b、表情控制及表达;c、肢体了解及肢体语言的运用;d、规则、合作与合群意识;e、调节情绪(紧张与放松、收与放等)。师资培训中基础的戏剧游戏:姓名游戏,在暖身游戏的带领中导师先是通过自我介绍的姓名游戏带着团体认识彼此。具体玩法是:所有人先围成一圈,圈内有一个学员向前走一步说出自己的名字:“大家好我是___。”接着大家一起回应:“___你好。”在大家对彼此有一定的印象后,让大家用一个自然名表示自己,如“大家好,我说大海。”大家回应说:“大海你好。”在介绍自己的自然名时同时也做出一个能表示自己自然名的动作,其他人在回应时也做出这个动作。在做完一圈认识彼此的暖身游戏后,大家基本都能记住彼此的名字,对彼此的名字、外貌都有一定的认识。戏剧游戏师资培训的戏剧游戏能调动学生的积极性,加强肢体与五官的敏感度。深圳班级戏剧游戏师资培训学费多少

戏剧游戏师资培训中的戏剧游戏是有递进性的。深圳班级戏剧游戏师资培训学费多少

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